Han\u00a0desquiciado a la ciudad\u00a0durante m\u00e1s de una semana.<\/p>\n
Cierran vialidades, bloquean al Congreso, pretend\u00edan tomar al aeropuerto;\u00a0se apostaron en el Z\u00f3calo. Van a los medios de comunicaci\u00f3n a protestar.<\/p>\n
Pero, \u00bfsabes acaso\u00a0qu\u00e9 es lo que piden\u00a0los\u00a0maestros de la CNTE?<\/p>\n
Aqu\u00ed te lo decimos.<\/p>\n
1.- Los maestros piden que se revierta la reforma en su totalidad.\u00a0La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n exige al gobierno federal y al Congreso de la Uni\u00f3n la abrogaci\u00f3n de la reforma educativa y de las reformas hechas a los art\u00edculos 3 y 73 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos. El cambio al art\u00edculo 3\u00b0 contempla establecer el Servicio Profesional Docente, adem\u00e1s de elevar a rango constitucional al Instituto de Evaluaci\u00f3n Educativa, para darle autonom\u00eda.<\/p>\n
2.- Aseguran que pugnar\u00e1n por una reforma en la que la educaci\u00f3n sea un derecho, debe ser gratuita y, adem\u00e1s, la creaci\u00f3n de un nuevo modelo educativo, y el respeto a los derechos laborales de los maestros.<\/p>\n
3.- La principal demanda de la Coordinadora Estatal de los Trabajadores de la Educaci\u00f3n de Guerrero, es establecer en la ley el 6 por ciento del producto interno bruto (PIB) del Estado para la construcci\u00f3n, mantenimiento, equipamiento, mobiliario, material did\u00e1ctico, servicios b\u00e1sicos y dem\u00e1s necesidades del servicio educativo.<\/p>\n
4.- Otra demanda es incluir en la ley estatal la obligaci\u00f3n de incrementar el n\u00famero de plazas\u00a0de base que se asignar\u00e1n a los egresados de las normales p\u00fablicas.<\/p>\n
5.- La Asamblea Nacional de la CNTE determin\u00f3\u00a0no iniciar el ciclo escolar 2013-2014, convocando al paro indefinido de labores y la concentraci\u00f3n masiva de los contingentes, a partir del lunes 19 de agosto en el Z\u00f3calo de la Ciudad de M\u00e9xico. La idea es desarrollar jornadas intensas de lucha,\u00a0 por defender la riqueza nacional, los energ\u00e9ticos, la educaci\u00f3n p\u00fablica, la defensa de los sistemas de justicia y seguridad social, comunitarios y populares; y contra la reforma fiscal.<\/p>\n
6.- En asamblea definieron dividir su agenda en tres grandes jornadas de lucha, as\u00ed que organizaciones sociales saldr\u00e1n a las calles en las siguientes fechas: del 19 al 26 de agosto, contra reforma educativa, del 28 de agosto y hasta el primero de septiembre, jornada en defensa de los energ\u00e9ticos y contra la reforma fiscal, y del 12 al 15 de septiembre, jornada de lucha contra las reformas estructurales y por el rescate de la Naci\u00f3n.<\/p>\n
7.- La CNTE advirti\u00f3 que podr\u00eda permanecer en la plancha del Z\u00f3calo\u00a0capitalino de manera indefinida. Incluso hasta el 15 de septiembre, d\u00eda del Grito de Independencia.<\/p>\n
8.- No aceptar\u00e1n ninguna evaluaci\u00f3n de manera estandarizada, argumentando que se agreder\u00edan los derechos laborales de los trabajadores, pues una vez que los maestros cumplen m\u00e1s de seis meses de servicio, autom\u00e1ticamente se convierten en un trabajador de base, y, afirman, no tienen por qu\u00e9 estar sujetos a evaluaciones.<\/p>\n
9.- La CNTE plantea un modelo alternativo de educaci\u00f3ncon una visi\u00f3n \u201cintegral y humanista, donde se ense\u00f1a no para los valores del mercado, sino para la b\u00fasqueda de la solidaridad y el bien com\u00fan\u201d. Y como, seg\u00fan ellos, lo que propone el gobierno federal con su reforma educativa, es una \u201cprofunda modificaci\u00f3n de nuestras condiciones laborales, el tema pedag\u00f3gico simplemente no se toca\u00bb.<\/p>\n
10. Piden tambi\u00e9n la asistencia de Emilio Chuayffet,secretario de Educaci\u00f3n, a sus asambleas.<\/p>\n
11.- La liberaci\u00f3n de\u00a0cinco maestros detenidos por secuestro.\u00a0Son de la Secci\u00f3n 22 de la CNTE, y tres son miembros del Frente Amplio de Comunidades Marginadas del Estado de Oaxaca (FACMEO), que a su vez es parte de la APPO.<\/p>\n
Fuente:\u00a0http:\/\/www.excelsior.com.mx\/<\/a><\/p>\n PUBLICA GRATIS TU AVISO AQU\u00cd!!<\/a><\/p>\n MAESTROS<\/b>\u00a0FENG SHUI EN M\u00c9XICO<\/a><\/p>\n As\u00ed es el perfil de los\u00a0maestros<\/b>\u00a0mexicanos<\/a><\/p>\n \u00bfAyuda a los estudiantes la Reforma Educativa?<\/a><\/p>\n